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| 一、 | 依據教育部112年2月23日臺教師(三)字第1122600652號函辦理。 |
| 二、 | 有關112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」相關資訊說明如下： |
| (一) | 薦送對象： |
| １、 | 資格：公立高級中等以下學校教師具備該薦送教育階段之合格教師證書。 |
| ２、 | 語言能力證明：具備CEFR B1等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者。 |
| (二) | 順位優先：考量學校推動雙語教學之師資培育需求，將依下列資格順位薦送需求名單，並以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先： |
| １、 | 第一順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。 |
| ２、 | 第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之3個月以上代理教師。 |
| (三) | 參與旨揭學分班教師於修畢課程後，依下列規定得申請於教師證書加註雙語教學次專長： |
| １、 | 具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後，得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上加註雙語教學次專長。 |
| ２、 | 未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培育之大學核發學分證明書，需於3年內（115年9月30日前）取得前開通過證明，始得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上加註雙語教學次專長。 |
| (四) | 旨揭學分班開班地點將於調查各縣市教師進修需求後，協調師資培育之大學以就近開班為原則，課程預計辦理期程說明如下（實際情形依各開班師資培育之大學公告為主）： |
| １、 | 第一階段（實體課程，54小時）：112年7至8月。 |
| ２、 | 第二階段（線上課程，36小時）：112年9至12月。 |
| ３、 | 第三階段（實體課程，18小時）：113年1至2月。 |
| ４、 | 第四階段（回流實體課程，6小時）：113年7至8月。 |
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